Предметы
Домашнее задание
ПОНЕДЕЛЬНИК, 09 февраля
РоВ
9:00 - 9:40
9:00 - 9:40
русский
9:50 - 10:30
9:50 - 10:30
Дома:
- учим падежи:
название
вопрос
вспомогательное слово
На уроке:
-
математика
10:45 - 11:25
10:45 - 11:25
Дома:
- с. 14 № 5, с. 2 № 1, 2
На уроке:
-
- с. 14 № 5, с. 2 № 1, 2
На уроке:
-
л. чтение
11:45 - 12:25
11:45 - 12:25
Дома:
- Хр. с. 58 - 60 и 62 - 66
На уроке:
-
- Хр. с. 58 - 60 и 62 - 66
На уроке:
-
англ. яз.
12:45 - 13:25
12:45 - 13:25
окончание занятий 13:25
кружок "Математика с интересом и любовь"
13:35 - 14:15
кружок "Математика с интересом и любовь"
13:35 - 14:15
ВТОРНИК, 10 февраля
русский
9:00 - 9:40
9:00 - 9:40
Дома:
- с
На уроке:
-
л. чтение
9:50 - 10:30
9:50 - 10:30
Дома :
- с. 48, 49, задание №1 (с. 49)
На уроке:
-
- с. 48, 49, задание №1 (с. 49)
На уроке:
-
матем.
10:45 - 11:25
10:45 - 11:25
Дома:
-
На уроке:
-
-
На уроке:
-
физ-ра
11:45 - 12:25
11:45 - 12:25
Форма.
Все освобожденные присутствуют на уроке.
Все освобожденные присутствуют на уроке.
окр. мир
12:45 - 13:25
12:45 - 13:25
Дома:
- знать системы организма (по таблице в тетради)
- знать определения: анатомия, физиология, аллергия, ЗОЖ
На уроке:
-
окончание занятий 13:25
Обед
ВД
Моя художественная практика
13:45 - 14:25
Обед
ВД
Моя художественная практика
13:45 - 14:25
СРЕДА, 04 февраля
русский
9:00 - 9:40
9:00 - 9:40
Дома:
- с. 48, 49 правила, у. 89 списать весь текст, грамматические основы подчеркнуть, падежи определить и надписать
На уроке:
- повторяли изученные орфограммы:
- ь после шипящих в ж.р.,
- суффиксы -онок-/ - ёнок-, -ек-/-ик-
- ь и ъ знаки разделительные
- правописание существительных во мн.ч. с шипящим на конце: (много) задач, дач, удач
- звуко-буквенный разбор слова - вещь
- с. 50 правило, у. 90
музыка
9:50 - 10:30
9:50 - 10:30
матем.
10:45 - 11:25
10:45 - 11:25
Дома:
- задание на листе
На уроке:
- Р. над ош. в см.р. с задачами с. 13 № 2, 3
- решение примеров, записывая цепочку (внетабличное деление)
84:7, 78:3, 62:2, 54:6 (табличный, сразу ответ), 92:4
л. чтение
11:45 - 12:25
11:45 - 12:25
Дома:
- с. 44 выразительно читать
- задание 8 после текста - письменно (по желанию, к 09.02)
На уроке:
- с. 44 -47 работа с текстом
- с. 44 выразительно читать
- задание 8 после текста - письменно (по желанию, к 09.02)
На уроке:
- с. 44 -47 работа с текстом
англ.яз.
12:45 - 13:25
12:45 - 13:25
окончание занятий 13:25
Обед
ВД
Функциональная грамотность
13:45 - 14:25
консультация
14:30- 15:10
ЧЕТВЕРГ, 05 февраля
физ-ра
9:00 - 9:40
Форма!
Все освобожденные присутствуют на уроке.
л. чтение
9:50 - 10:30
Дома:
- с. 46, 47 читать хорошо
На уроке :
-
матем.
10:45 - 11:25
Дома:
- с. 22 № 1 делаем так:
- первый столбик с проверкой - десятки под десятками, единицы под единицами записываем и делаем проверку
- 2, 3, 4 столбики расписываем цепочкой, как в классе
- чертим прямоугольник или квадрат, находим Р, S
- чертим окружность, находим её диаметр
На уроке:
-
- с. 22 № 1 делаем так:
- первый столбик с проверкой - десятки под десятками, единицы под единицами записываем и делаем проверку
- 2, 3, 4 столбики расписываем цепочкой, как в классе
- чертим прямоугольник или квадрат, находим Р, S
- чертим окружность, находим её диаметр
На уроке:
-
русский
11:45 - 12:25
Дома:
- с. 50 правило (падежи, вопросы и слово - помощник учим)
- с. 51 у. 92 списать, определить падежи существительных, выделить окончания
На уроке:
-
- с. 50 правило (падежи, вопросы и слово - помощник учим)
- с. 51 у. 92 списать, определить падежи существительных, выделить окончания
На уроке:
-
ИЗО
12:45 - 13:25
12:45 - 13:25
окончание занятий 13:25
Обед
ВД
Театр в моем классе (это когда готовимся к выступлениям)
Проводим
Занимательный русский язык
13:45 - 14:25
Обед
ВД
Театр в моем классе (это когда готовимся к выступлениям)
Проводим
Занимательный русский язык
13:45 - 14:25
консультация
14:30- 15:10
14:30- 15:10
ПЯТНИЦА, 06 февраля
физ-ра
9:00 - 9:40
9:00 - 9:40
Форма!
Все освобожденные присутствуют на уроке.
окр. мир
9:50 - 10:30
9:50 - 10:30
Дома:
- тетрадь не забываем
- с. 7 - 11
На уроке:
- повторение: заполнение таблицы системы организма
- повторение определений: анатомия, физиология, аллергия
русский
10:45 - 11:25
10:45 - 11:25
Дома:
- бьёт, рыбка - фонетический разбор (звуко-буквенный)
На уроке:
-
- бьёт, рыбка - фонетический разбор (звуко-буквенный)
На уроке:
-
технология
11:45- 12:25
11:45- 12:25
Дома:
- ватные диски (около 15 шт.)
- папка по технологии
На уроке:
-
окончание занятий 12:25
кружок "Математика с интересом и любовь"
12:45 - 13:25
кружок "Математика с интересом и любовь"
12:45 - 13:25
школа искусств
Петербурговедение
13:30 - 14:10
Петербурговедение
13:30 - 14:10