Домашнее задание

Предметы

Домашнее задание

ПОНЕДЕЛЬНИК, 31 августа

РоВ
9:00 - 9:40

Ура!
Всех поздравляю с окончанием 3го класса!
Всем желаю хорошей погоды, прекрасного отдыха и ярких впечатлений!
Впереди непростой, но интересный год!
Для успешного начала 4 класса и для повторения изученного за три года материала, не забываем о летних занятиях, помня, что на летние каникулы приходится до 70% забываемости материала, если он не повторяется.

1. Рекомендуемая литература (фото приложу в чате):

1) Комбинированные летние задания за курс 3 класса. Иляшенко Людмила Анатольевна. 50 занятий по русскому и математике.

2) ВПР Читательская грамотность. Е.В. Трофимова, Е.В. Языканова. Типовые задания. 3 класс

3) Литературное чтение, ВПР, 3 класс, практикум по выполнению типовых заданий. Е.В. Волкова, Л.В. Дьячкова

4) Математика. Подготовка к ВПР. Е.В. Трофимова. Тренажёр. 3 класс// или авторы Е.В. Волкова, С.В. Бахтина

5) Русский язык. ВПР. 3 класс, практикум по выполнению типовых заданий. Е.В. Волкова, А.В. Птухина

6) Окружающий мир. Всероссийская проверочная работа, 3 класс, практикум по выполнению типовых заданий. Е.В. Волкова, Г.И. Цитович

2. Ведём читательский дневник, записывая аннотацию к прочитанному, в которой указываем:
- автора,
- название, жанр (сказка, рассказ, басня, стихотворение...),
- тема (о чём: о приключении, о путешествии, о Родине, о природе, о животных, ...),
- герои произведения, какие они (кратко),
- главная мысль произведения, чему учит,
- по возможности, подбираем подходящую к произведению пословицу.

Например:
В сказке Мориса Метерлинка "Синяя птица" говорится о мальчике Тильтиле и его сестренке Митиль, к которым приходит фея Берилюна, и отправляет детей на поиски Синей Птицы, которая помогает обрести счастье. Они побывали во многих местах... Смогут ли дети найти Синюю птицу и помочь выздороветь маленькой девочке, вы сможете узнать, прочитав сказку. Счастье – вольная птица, где захотела, там и села.

Литература для чтения:

1) на сайте

2) фото в чате (многое почитано)

3) дополнительно (повышенный уровень):

- Д.Барри. "Питер Пен" (перевод Токмаковой)

- Д. Бёрдселл. "Пендервики" и др. книги этой серии

- К. Булычёв. "Заповедник сказок", "Путешествие Алисы"

- Дж. Даррелл. "Говорящий свёрток"

- Н. Дашевская "Вилли"

- К. Ди. Камилло. "Удивительное путешествие кролика Эдварда", "Приключения мышонка Десперо", "Спасибо, Уин - Дикси"

- В. Крапивин. "Оруженосец Кашка", "Мальчик со шпагой", "Ковёр - самолёт"

4) свой выбор призведений

русский

9:50 - 10:30

Внимание!

Готовимся к 4му классу:

Тетради на обложке не подписываем (только карандашиком внутри)

1) тетради в клетку - 12 шт. (матем., л. чтение, музыка);

2) тетради в широкую линейку - 10 шт. (у кого остались в узкую линейку - дописываем их);

3) тетрадь в клетку 24 листа (у кого закончилась тетрадь по окр. миру), старую не выбрасываем, будем повторять материал;

4) обложки на тетради и учебники (УМК - учебно-методический комплекс - "Школа России" )

5) закладки для учебников и дневника (можно самоклеящиеся);

6) маркерная доска, маркер, тряпочка и всё - в папку на кнопке
(выдавать свои маркеры учитель больше не будет)

7) в пенал:
- шариковая ручка (синяя паста) - 2-3 шт. (стирающиеся ручки нельзя),
- постой карандаш - 2 шт.,
- шариковая ручка (зелёная паста) - 1-2 шт.,
- стирательная резинка,
- цветные карандаши - основные цвета,
- циркуль,
- транспортир,
- линейка (обязательно);

8) пластилин, подкладная доска;

9) цветная бумага и цветной картон;

10) по труду:
- ножницы,
- длинная линейка,
- треугольники прямоугольные: равнобедренный и РАЗНОсторонний),
- клей карандаш;

11) по ИЗО:
- бумага для акварели (листы из принтера больше учителя выдавать не будут),
- гуашь,
- акварельные краски,
- кисточки,
- восковые мелки,
- тряпочку,
- стаканчик - непроливашку;

12) физкультурная форма в двух пакетах (не полиэтиленовых): 1ый - для кроссовок, 2ой - для формы;

13) папку для английского языка, чтобы не терять учебные принадлежности по пути в кабинет англ. яз.;

14) школьная форма.

Дома:

-
На уроке:

-

математика

10:45 - 11:25

Дома:

На уроке:

-

л. чтение

11:45 - 12:25

Дома:

На уроке:

-

англ. яз.

12:45 - 13:25

окончание занятий 13:25

кружок "Математика с интересом и любовь"
13:35 - 14:15

ВТОРНИК, 01 сентября

русский

9:00 - 9:40

Дома:

-

На уроке:
-

л. чтение

9:50 - 10:30

Дома :

-

На уроке:

-

матем.

10:45 - 11:25

Дома:

-

На уроке:

-

физ-ра
11:45 - 12:25

Форма.

Все освобожденные присутствуют на уроке.

окр. мир

12:45 - 13:25

Дома:

На уроке:

-

окончание занятий 13:25

Обед

ВД
Моя художественная практика
13:45 - 14:25

СРЕДА, 02 сентября

русский

9:00 - 9:40

Дома:

-

На уроке:

-

музыка

9:50 - 10:30

матем.

10:45 - 11:25

Дома:

-

На уроке:

-

л. чтение

11:45 - 12:25

Дома:

-

На уроке:

-

англ.яз.

12:45 - 13:25

окончание занятий 13:25

Обед

ВД
Функциональная грамотность
13:45 - 14:25

консультация
14:30- 15:10

ЧЕТВЕРГ, 03 сентября

физ-ра

9:00 - 9:40

Внимание!

Форма

Освобождённые присутствуют на уроке

л. чтение

9:50 - 10:30

Дома:

-

На уроке :

-

матем.

10:45 - 11:25

Дома:

-

На уроке:

-

русский

11:45 - 12:25

Дома:

-

На уроке:

-

ИЗО

12:45 - 13:25

окончание занятий 13:25

Подготовка в ВПР

13:30 - 14:00

Обед

ВД
Театр в моем классе (это когда готовимся к выступлениям)

Тетрадь 48 листов

консультация
14:30- 15:10

ПЯТНИЦА, 04 сентября

физ-ра

9:00 - 9:40

Форма!

Все освобожденные присутствуют на уроке.

окр. мир

9:50 - 10:30

Дома:

-

На уроке:

-

русский

10:45 - 11:25

Дома:

-

На уроке:

-

технология

11:45- 12:25

Дома:

На уроке:

- папку по технологии

окончание занятий 12:25

кружок "Математика с интересом и любовь"
12:45 - 13:25

школа искусств
Петербурговедение

13:30 - 14:10